Educação Católica

Carta de Curitiba

Somos Educadoras e Educadores vindos de todas as regiões do Brasil, reunidos no III Congresso Nacional da Educação Católica, ANEC, realizado na cidade de Curitiba, durante os dias 15 e 18 de julho de 2015. Nesses dias, com as celebrações, as conferências, os fóruns, os grupos e os debates e, em especial, a convivência fraterna e a partilha da missão, renovamos os pilares do nosso compromisso com a educação e a vida a partir do encontro com Jesus. Como resultado desses debates, socializamos as seguintes reflexões e recomendações que compõem esta “Carta de Curitiba”.

Queremos nos colocar em unidade com todos que se sentem comprometidos com a educação cristã evangélico-libertadora que visa a formação integral da pessoa humana, sujeito e agente da construção de uma sociedade justa, fraterna, solidária e pacífica, segundo o Evangelho e a Doutrina Social da Igreja conforme a Missão e a Identidade da ANEC.

Partimos da premissa de que a Educação é um processo de Humanização, por meio do qual a pessoa é inserida na sociedade e que cujo processo se efetiva com a apropriação dos conhecimentos científicos e filosóficos, que sejam capazes de educá-la de forma integral.

Como educadoras e educadores, atentos às exigências fomentadas pelo processo de globalização e pela revolução cientifico-tecnológica que mudaram os paradigmas de produção e de convivência, temos vivenciado grandes mudanças no cenário socioeconômico, político e educacional, que geram também crises e angústias na vida pessoal, nas Instituições e nos diferentes setores da sociedade. 

Compreender este momento histórico exige de nós um olhar de esperança, na tentativa de mudar e transformar essa realidade a partir de nós mesmos, atitude que demanda rever conceitos e desconstruir posições para construir e ampliar nossa compreensão da realidade, que se faz presente nos pequenos gestos, sejam de respeito, de acolhida e de amor, atentos ainda à diversidade no serviço às pessoas, na sua inteireza e no contexto sociocultural.

Continuamos nossa missão, no seguimento de Jesus, tendo presente a história das Escolas Católicas com seus respectivos carismas, compartilhando os sonhos das fundadoras e dos fundadores, que ainda hoje pulsam nos corações dos que abraçam e assumem os desafios por causa do Reino de Deus.

Assim, e sempre buscando o aprimoramento do trabalho em rede, condição especifica para o desenvolvimento de nossas atividades, firmamos o nosso compromisso com a identidade da Educação Católica no Brasil:

1. 1-  Implementando Políticas de Formação Continuada para os profissionais docentes, por meio de socialização de textos, relatórios de pesquisas e eventos relativos aos temas: Educação, Evangelização e Cidadania.
   
   
2. 2-  Fortalecendo o que já existe como diferencial específico à educação católica. Não devemos negligenciar ou subestimar aquilo que já temos. Esse reconhecimento deve ser um fator de estímulo e ponto de partida na apropriação e desenvolvimento da espiritualidade no ambiente escolar.
   
   
3. 3-  Promovendo uma ação conjunta em todo o corpo escolar, alinhando os objetivos, considerando as motivações, proporcionando oportunidades de comunhão e participação, buscando a coerência entre a missão e a ação.
   
   
4. 4-  Atuando junto aos órgãos públicos da educação e do poder legislativo, de forma proativa em defesa dos interesses das Instituições Católicas nas mais diversas agendas políticas e educacionais.
   
   
5. 5-  Impulsionando a postura investigativa dos educadores das Instituições Católicas, tendo em vista a produção de conhecimento, como formação continuada, em desejável sinergia entre Educação Básica e Ensino Superior Católico.
   
   
   6-  Fortalecendo a formação continuada de educadores na perspectiva da pedagogia do evangelho de Jesus Cristo, portanto, da radicalidade do amor que promove que promove a dignidade da pessoa humana, considerando o profissional docente como agente em/de transformação.
   
   
   7-  Formando os educadores para atuar na educação integral e de período integral – procurando estabelecer parcerias entre as Escolas e as Faculdades, Centro Universitários e Universidades Católicas para aperfeiçoar essa formação.
   
   
   8-  Elaborando projetos comuns entre as IES Católicas para fortalecer a unidade na ação evangelizadora na Educação Superior por meio de objetivos comuns.
   
   
   9-  Criando sinergia, nas Instituições Católicas de Ensino, entre a Comunicação e o Pedagógico/Pastoral, permeando toda a organização e também o desenvolvimento de uma política de endomarketing.
   
   
   10-Propiciando formação docente para o uso adequado das tecnologias, viabilizando oportunidades significativas de aprendizagem e promoção da ética e dos valores católicos.
   
   
   11-Possibilitando o compromisso, o comprometimento e a satisfação das famílias em integrar as instituições de ensino, por meio de festas, eventos, reuniões individuais e coletivas, atendendo à demanda da comunidade escolar e dessa forma, acompanhar a diversidade presente entre os alunos e familiares, assim como as especificidades pedagógicas daqueles, permeados pelo diálogo e respeito.
   
   
   12-Fomentando em toda a comunidade educativa a urgência e responsabilidade no cuidado com as diferentes formas de manifestações de vida.
   
   
   13-Garantindo aos estudantes uma formação integral cuja proposta pedagógica integre as dimensões afetiva, ética, social, cognitiva, solidária e religiosa.
   
   
   14-Observando e comprometendo-se cada vez mais com as reflexões e as práticas propostas pelos diversos organismos da Igreja e da Educação Católica, em âmbito Local, Regional, Nacional e Internacional, aprofundando sempre mais a comunhão entre a ANEC e a Igreja.

Sob o olhar da MÃE EDUCADORA e inspirados pelo exemplo do Papa Francisco, seguimos com o firme propósito de construir uma sociedade fundamentada na mística, no conhecimento, e nas competências em busca de oportunidades para a Educação Católica nas culturas contemporâneas.

Curitiba, PR, 18 de Julho de 2015.